教育叛逆少年的学校 青少年抑郁心理疾病

教育叛逆少年的学校 青少年抑郁心理疾病
广东清远麦田教育，专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！口碑好家长信赖，常年招生，随时入学，欢迎致电咨询或到校参观！

抑郁是一种常见的心理失调症。它是因为人们感到无力应付外界压力而产生的消极情绪，几乎每个人都有过这种情绪体验。在大多数人身上，抑郁和其他情绪表现一样，只是偶尔暂时地出现，时过境迁，问题解决，抑郁情绪也就烟消云散。但如果造成抑郁的事件长期存在，还不断地刺激着人们，由此产生的焦虑、沮丧、伤感、压抑的情绪长期积压在心头，无法排遣，那么就容易患抑郁症。尤其是抑郁质型的孩子，本来就孤僻内向、多虑多疑、生性沉郁，加之因长期不断地而临困惑和压力，消极情绪无力排遣，所以更容易患此心理疾病。
  从外在的物质生活条件来说，现代社会的农食无忧，孩子们拥有着上一代所无法想象的物质生活，那么，他们应该是幸福的，他们会感到快乐。但现实的答案却刚好相反，现代社会中，孩子们的幸福感十分低下。那么，孩子们为什么感受不到幸福，体会不到快乐呢？
  一方面，这主要与家庭和社会对独生子女的期望值过高、孩子压力过大有关。父母把孩子看做自己的私有财产，想把孩子紧紧的攥在自己的手心，于是对他们提出了苛刻的要求，学习、课外辅导、兴趣培养等，这些都让孩子喘不过气来；同时，社会上形成这样一种风气，父母把自己的孩子当做自己的门而，拿孩子与别的孩子比较，这无形中更加．重的孩子的压力。另一方而，处于青春期的青少年内分泌不平衡，心理发展还不成熟，应对环境的能力比较差，心理上进入“断乳期”、“逆反期”，而临许多自身内部以及自身与外部环境之问的矛盾冲突，随着性成熟所带来的性心理等方而的问题，常常表现为情绪行为冲动，与父母沟通的障碍，而家长又难以适应“管教人”角色的转变，对孩子仍是横加管制、干涉，从而给这个时期青少年敏感、不稳定的心理状态“雪上加霜”。